众眇之门

讽诵，就是掌握中国文化的法宝。讽诵，就是古代教育和学习的根本性方法。讽诵，就是古代文明继承和发展的钥匙。讽诵，就是中国古代一元四素方法论的重要技术手段。

老子德道经是一个多元文化的集约体，是一个多种信息高密集度压缩的一部五千言。究其本质，老子五千言是一本修身教育的教科书。

修身者要恪守三要素：能返听之谓聪，能内视之谓明，能自胜之谓强。若这三条中，前二条未出现，那就还是处在愚昧中，那就更需要第三条来战胜自己了！

《德道经》被世人称为万经之王、百科全书，老子也被评价为世界哲学第一人、中国哲学之父。

发表于2025-03-12|基础理论|入静

三调，是指通过意识的集中与配合，将形体、心神、呼吸这三大系统调节到松、静、自然的状态。

我们的德慧智经典诵读教育理念是：“德慧智”三个字。经典诵读教材以两经一书为主，这就是《老子·德道经》、《易经》、《大学》，在此基础上配以辅助教材和其它具有上善属性的经典。

传统文化的学习，关键是灵感的思维，心和身要融汇在其中。祖先们的学习方式，首先要把心意调到中间状态，处于有意识与无意识之间，在这种状态下，学习前人留给我们的理形科学，其中包括念诵经文和理气科学的基础。这是一种重要的方法。

发表于2025-01-10|慧性教育|慧性

这是因为仓颉造字时，应当是在运用自己深邃的慧识进行发明创造，将智识与慧识双运，协同地创造汉字，从而给中华子孙留下了开慧益智的工具。

一元四素方法论，是古代中国文化和科学能够卓然傲立于世界民族之林的重要方法论，是民族文化之瑰宝，是人类慧性和智性同步开发、双向启迪的重要方法论。

“道”，并不是宗教，而是具有大智慧的古代圣悊对自然宇宙原生态物质的定义，被后人列为哲学范畴的专有名词。