大脑慧识的启迪，仰赖于道德心灵能量的支撑，慧心开而大慧生，慧心供应能量，而大脑调集使用，只有慧心德能的上达，才能最大效果地在大脑中产生开慧益智的功效。“心为神藏，脑为神腑。”(《黄帝内经》)。

如果我们的孩子都能接受传统的中华德慧智教育，从小就接受祖先大德大慧的影响，那么一大批既具有圣贤的道德心灵，又具有大智慧者头脑，同时具备丰富科学创造能力的国家栋梁之才，必将在我们这个时代成长起来，实现民族的振兴与和谐社会的建立，使国家更加繁荣富强。

太极修身，共分九式，理法兼备，层次分明，动静相乘，循序渐进，通过凿户牖、开窍穴、通经脉、清病浊、补能量、建仓库、贯三才等立体修持，逐步完成“动以练形”、 “练形化气”、 “练气化神”的修身次第，流传久远，功效卓著。

道德教育决不是空洞的理念，更不是只作花瓶的点缀摆设，她是人们须臾不可离的性命本源，就像空气和水一样。道德的品格性和能量性是自然界的客观存在，虽然肉眼看不见、手触摸不到，但她却是一种有质无形，真实地、客观地广泛存在于天地人万物的生命体之中，她源自于宇宙核心，畜养着天地人万物的性命，决定、主宰着万事万物的兴衰成败。

本书属于德慧智幼儿教育的“性慧天地系列”，与该系列的其他书籍配套使用，为德慧智幼儿教育系列丛书之一。适用于实施德慧智教育的各类幼儿园、国学馆教师、实践德慧智教育的家长及其他家庭。

修身的天阳智德的接纳吸收应用，心智的以智德塑型再造三品，肾智的肾水治理净化提升充盈，既是对养命之源的开源节流和补充，也是完成愚转智、智转慧的生命品质再造，以及实现健康长寿的根本性工程。

慧识与智识的同步开发启迪才是造就大智慧人才的根本途径。大脑慧识的启迪，仰赖于道德心灵能量的支撑，慧心开而大慧生，慧心供应能量，而大脑调集使用，只有慧心德能的上达，才能最大效果地在大脑中产生开慧益智的功效。“心为神藏，脑为神腑。”(《黄帝内经》)。

运用老子《德道经》这一万经之王，建设道德的心灵和开启慧心之窍；运用《周易》对自然规律的揭示，开启慧智头脑，建立天人合一的理念；运用《大学》、《中庸》、《论语》培育儒者的品格与风骨，成为入世精英；运用《黄帝内经》医典之祖，确立正确的生命观，造就生命科学的人才。